Què opinen els docents?

Hem pogut parlar amb Isabel Arroyo, mestra d'educació primària a dos centres de la ciutat de Badalona.

• Creus que la gent és conscient dels canvis que impliquen les lleis educatives?  En cas de resposta negativa. Per quin motiu no ho són?

No. No ho són, ja que o creuen que no els hi afecta o no les entenen, no saben el que volen dir i el que això implica en l'àmbit educatiu.

• Quin creu que és el motiu de l’aprovació de reformes en períodes tan curts de temps?

Perquè cada partit polític que puja al govern, creu necessari reformes educatives i perquè no reflecteixen la realitat de les “bases”, de la realitat que viuen els mestres, pares, nens en edat escolar...

• Com afecten les lleis d’educació als estudiants?

Els hi afecta econòmicament i també els hi afecta perquè la inestabilitat de les lleis fa que potser les decisions que triïn al cap d'un temps no serveixin de res perquè la legislació ha canviat.

En l'àmbit dels estudiants de primària potser no en són conscients.

• Creus que el futur dels estudiants que estudien magisteri també es veu afectat?

Sí que els hi afecta.

• Hi ha una conscienciació sobre els efectes de les lleis aprovades entre els professors?

Si. Han d’estar canviant els seus hàbits contínuament i es perd molt de temps preparant i entregant papers oficials.

• Com actuen les escoles davant canvis tan seguits?

Amb un malestar entre els mestres, que creiem que es perd molt temps canviat les maneres de fer i que en realitat no trobem que les lleis que s’aproven siguin més beneficioses que les anteriors, a més no ens veiem defensats, en l'àmbit administratiu. A més

des d'inspecció trobem que només se’ns exigeix.

• Creu que afecta la formació dels alumnes?

Òbviament són un dels principals afectats.

• Creu que està ben valorada la feina del docent? En cas de resposta negativa. Per què?

No. Se li atribueixen massa responsabilitats que altres parts de la societat haurien de fer i no fan com pot ser “fer de pares, o desenvolupar la llavor dels metges, minyones…”

• La formació dels professors és l'adequada?

No. Ja que la formació dels professors realment la tens un cop estàs treballant, ja que a les facultats hi ha més contingut teòric que no pas pràctic.

• Quines activitats realitza el professorat per estar al dia de les noves tecnologies?

Es realitzen cursos de formació, organitzats pels diferents Centres de Recursos dels Municipis i altres Entitats de Formació. Els mateixos centres també realitzen activitats per donar a conèixer les noves tecnologies i la seva favorable aplicació a les classes.

• Creu que l’educació pública és de qualitat? En cas de resposta negativa. Per quin motiu no ho és?

Sí. Tots els implicats en l'àmbit professional, docents, fan que així sigui possible.

• Creus que els partits polítics dediquen els temps suficient a tractar les propostes educatives?

No. És un tema que mai és resolt i és un tema que implica una gran despesa de diners. A més si en dediquessin el temps adequat, la societat estaria més conscienciada i com he dit anteriorment hi ha un desconeixement social d’aquests temes.

Míriam Ibáñez i Júlia González